LA VALUTAZIONE FUNZIONALE CON IL VB-MAPP

• RITA CENTRA· PSICOLOGO

• RITA CENTRA· DOCENTE

Ragione sociale

EVOLUZIONE E SALUTE

Stato accreditamento

STANDARD - 1° rinnovo

Di processo

Il corso fornisce ai partecipanti le competenze teoriche, tecniche e operative per l’uso dello strumento vb-mapp (verbal behavior milestones assessment and placement program) che valuta lo sviluppo del linguaggio e delle abilità sociali in bambini, ragazzi o adulti (con adattamenti), che hanno le caratteristiche dello spettro dell’autismo o disturbi del linguaggio in generale. Il corso permetterà ai partecipanti di utilizzare l’assessment valutativo dei prerequisiti linguistici fondamentali per lo sviluppo del comportamento verbale, secondo la classificazione di B.F. Skinner, che individua tre forme principali di comunicazione: mand, tact e intraverbale. I partecipanti saranno in grado, infine, di predisporre la programmazione e la stesura di un piano educativo individualizzato (pei), realizzato a partire dai punti di forza e di debolezza rilevati dal test vb-mapp.

Professionali

Il corso fornisce ai partecipanti le competenze teoriche, tecniche e operative per l’uso dello strumento vb-mapp (verbal behavior milestones assessment and placement program) che valuta lo sviluppo del linguaggio e delle abilità sociali in bambini, ragazzi o adulti (con adattamenti), che hanno le caratteristiche dello spettro dell’autismo o disturbi del linguaggio in generale. Il corso permetterà ai partecipanti di utilizzare l’assessment valutativo dei prerequisiti linguistici fondamentali per lo sviluppo del comportamento verbale, secondo la classificazione di B.F. Skinner, che individua tre forme principali di comunicazione: mand, tact e intraverbale. I partecipanti saranno in grado, infine, di predisporre la programmazione e la stesura di un piano educativo individualizzato (pei), realizzato a partire dai punti di forza e di debolezza rilevati dal test vb-mapp.

Di sistema

Il corso fornisce ai partecipanti le competenze teoriche, tecniche e operative per l’uso dello strumento vb-mapp (verbal behavior milestones assessment and placement program) che valuta lo sviluppo del linguaggio e delle abilità sociali in bambini, ragazzi o adulti (con adattamenti), che hanno le caratteristiche dello spettro dell’autismo o disturbi del linguaggio in generale. Il corso permetterà ai partecipanti di utilizzare l’assessment valutativo dei prerequisiti linguistici fondamentali per lo sviluppo del comportamento verbale, secondo la classificazione di B.F. Skinner, che individua tre forme principali di comunicazione: mand, tact e intraverbale. I partecipanti saranno in grado, infine, di predisporre la programmazione e la stesura di un piano educativo individualizzato (pei), realizzato a partire dai punti di forza e di debolezza rilevati dal test vb-mapp.

#18Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

100

Verifica presenza

Firma Di Presenza

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla Online