FAD
MASTER IN PLUSDOTAZIONE INTELLETTIVA. DALLA VALUTAZIONE ALLA PRESA IN CARICO DI SOGGETTI COGNITIVAMENTE IPERDOTATI
ID evento ECM: 473155
Responsabili scientifici
- ANNA LA PROVA· PSICOLOGA E PSICOTERAPEUTA FORMATRICE
Docenti
- MARIA CACCETTA· DOCENTE
- ENRICA CIULLO· DOCENTE
- ANNA LA PROVA· DOCENTE
- CINZIA SCHIAPPA· DOCENTE
Accreditato per
Professioni e discipline accreditate AGENAS per questo evento.
- Allergologia ed immunologia clinica
- Anatomia patologica
- Anestesia e rianimazione
- Angiologia
- Audiologia e foniatria
- Biochimica clinica
- Cardiochirurgia
- Cardiologia
- Chirurgia generale
- Chirurgia maxillo-facciale
- Chirurgia pediatrica
- Chirurgia plastica e ricostruttiva
- Chirurgia toracica
- Chirurgia vascolare
- Continuità assistenziale
- Cure palliative
- Dermatologia e venereologia
- Direzione medica di presidio ospedaliero
- Ematologia
- Endocrinologia
- Epidemiologia
- Farmacologia e tossicologia clinica
- Gastroenterologia
- Genetica medica
- Geriatria
- Ginecologia e ostetricia
- Igiene degli alimenti e della nutrizione
- Igiene, epidemiologia e sanità pubblica
- Laboratorio di genetica medica
- Malattie dell'apparato respiratorio
- Malattie infettive
- Malattie metaboliche e diabetologia
- Medicina aeronautica e spaziale
- Medicina D'emergenza-Urgenza
- Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro
- Medicina dello sport
- Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie
- Medicina fisica e riabilitazione
- Medicina generale (medici di famiglia)
- Medicina interna
- Medicina legale
- Medicina nucleare
- Medicina subacquea e iperbarica
- Medicina termale
- Medicina trasfusionale
- Microbiologia e virologia
- Nefrologia
- Neonatologia
- Neurochirurgia
- Neurofisiopatologia
- Neurologia
- Neuropsichiatria infantile
- Neuroradiologia
- Oftalmologia
- Oncologia
- Organizzazione dei servizi sanitari di base
- Ortopedia e traumatologia
- Otorinolaringoiatria
- Patologia clinica (laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia)
- Pediatria
- Pediatria (pediatri di libera scelta)
- Psichiatria
- Psicoterapia
- Radiodiagnostica
- Radioterapia
- Reumatologia
- Scienza dell'alimentazione e dietetica
- Urologia
- Educatore professionale
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Logopedista
- Psicologia
- Psicoterapia
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
- Terapista occupazionale
Provider
- Ragione sociale
- DEA FORMAZIONE E SERVIZI
- Stato accreditamento
- STANDARD - 1° rinnovo
Programma
Riferimenti bibliografici
- 1.Zanetti M. A., Tamburnotti E.. Famiglie ad alto potenziale. Comprendere e accompagnare la crescita dei figli.. Carocci Faber. 2020Acquista su Amazon
- 2.Zanetti M. A., Gualdi G.(a cura di). Adolescenti ad alto potenziale. Carocci Faber. 2019Acquista su Amazon
- 3.Silverman L. K.. Giftedness 101. Springer Publishing. 2013
Acquista su Amazon - 4.Renzulli J. S., Reis S. M.. Reflections on Gifted Education: Critical Works byJoseph S. Renzulli and Colleagues. Routledge. 2016Acquista su Amazon
- 5.Gagné F.. From genes to talent: A DMGT/CMTD perspective. Revista de Educación,368, 12-37. 2015From genes to talent: A DMGT/CMTD perspectiveCerca su Amazon
- 6.Galli G.. ABC per l'APC - Come gestire la quotidianità della plusdotazione. ZPS Edizioni. 2016ABC per l'APC - Come gestire la quotidianità della plusdotazioneCerca su Amazon
- 7.Lucangeli D. (a cura di). Gifted. La mente geniale. Riconoscere ed educare bambini plusdotati. Giunti Scuola. 2019Gifted. La mente geniale. Riconoscere ed educare bambini plusdotatiCerca su Amazon
- 8.Webb J. T., Gore J. L., Amend E.R., DeVries A. R.. A Parent's Guide to Gifted Children. Great Potential Press.. 2007
- 9.VanTassel-Baska J., Brown E. F.(2007). Toward best practice: An analysis of the efficacy of curriculum models in gifted education. Gifted Child Quarterly,51(4), 342-358.. 2007
- 10.Galli G.. ZPSn per l'APC (e)n Zone prossimali di sviluppo per l'alto potenziale cognitivo. ZPS Edizioni. 2017ZPSn per l'APC (e)n Zone prossimali di sviluppo per l'alto potenziale cognitivoCerca su Amazon
- 11.Cairo M. T.. Superdotati e dotati. Itinerari educativi e didattici. Vita e Pensiero. 2001Acquista su Amazon
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Competenze
- Di processo
- Acquisizione di competenze di tipo diagnostico e valutativo e di intervento psicologico su soggetti ad alto potenziale cognitivo
- Professionali
- Acquisizione di competenze tecniche specifiche sulla valutazione e presa in carico di soggetti ad alto potenziale cognitivo
- Di sistema
- Il corsista sarà in grado al termine dell’intervento di somministrare le principali batterie diagnostiche per valutare la plusdotazione intellettiva, nonché di implementare interventi adeguati per i soggettiplusdotati, i genitori e gli insegnanti.
Obiettivo formativo
#22Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali
Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali
Dettagli tecnici
- Partecipanti max
- 500
- Verifica presenza
- -
- Verifica apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
€ 3000
Inizio15 gen 2026Fine14 gen 2027
25crediti ECM assegnati
ModalitàOnline (FAD)