FAD

SINDROME DI DOWN: PERCORSI EDUCATIVI E RIABILITATIVI

SINTESI S.R.L.

ID evento ECM: 475670

Responsabili scientifici

GIOVANNA GAETA· LOGOPEDISTA

Docenti

CAROLINA IANNUZZI· TUTOR
FILOMENA MELANIA RUSSO· DOCENTE

Accreditato per

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Provider

Ragione sociale: SINTESI S.R.L.
Stato accreditamento: PROVVISORIO

Programma

PROGRAMMA CORSO DOWN-PERCORSI EDUCATIVI E RIABILITATIVI.pdf

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Riferimenti bibliografici

1.Maria Buccolo. L’educatore emozionale. Percorsi di alfabetizzazione emotiva per tutta la vita. fonte. 2019
L’educatore emozionale. Percorsi di alfabetizzazione emotiva per tutta la vita
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2.Andrea Maccarini. L’educazione socio-emotiva. Character skills, attori e processi nella scuola primaria. il mulino. 2021
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Competenze

Di processo: Capacità di pianificare, attuare e monitorare percorsi educativi strutturati. Adattamento delle metodologie in base all’evoluzione delle competenze emotive e relazionali. Osservazione sistematica e valutazione dei progressi in termini di autonomie e socializzazione. Documentazione e verifica degli esiti degli interventi educativi.
Professionali: Progettazione e realizzazione di percorsi educativi e riabilitativi individualizzati. Utilizzo di tecniche di riconoscimento, espressione e regolazione delle emozioni. Applicazione di approcci didattici e metodologie inclusive adeguate ai diversi bisogni. Promozione di abilità di socializzazione e autonomie personali e sociali.
Di sistema: Integrazione degli interventi educativi all’interno di una rete scuola–famiglia–servizi. Condivisione di obiettivi e strategie tra educatori, insegnanti e figure riabilitative. Promozione di un contesto educativo coerente e facilitante lo sviluppo delle competenze emotive e sociali. Valorizzazione delle risorse del territorio per sostenere i percorsi di autonomia.