SINDROME DI DOWN: PERCORSI EDUCATIVI E RIABILITATIVI

• GIOVANNA GAETA· LOGOPEDISTA

• CAROLINA IANNUZZI· TUTOR
• FILOMENA MELANIA RUSSO· DOCENTE

Evento aperto a tutte le professioni sanitarie.

Ragione sociale

SINTESI S.R.L.

Stato accreditamento

PROVVISORIO

Di processo

Capacità di pianificare, attuare e monitorare percorsi educativi strutturati. Adattamento delle metodologie in base all’evoluzione delle competenze emotive e relazionali. Osservazione sistematica e valutazione dei progressi in termini di autonomie e socializzazione. Documentazione e verifica degli esiti degli interventi educativi.

Professionali

Progettazione e realizzazione di percorsi educativi e riabilitativi individualizzati. Utilizzo di tecniche di riconoscimento, espressione e regolazione delle emozioni. Applicazione di approcci didattici e metodologie inclusive adeguate ai diversi bisogni. Promozione di abilità di socializzazione e autonomie personali e sociali.

Di sistema

Integrazione degli interventi educativi all’interno di una rete scuola–famiglia–servizi. Condivisione di obiettivi e strategie tra educatori, insegnanti e figure riabilitative. Promozione di un contesto educativo coerente e facilitante lo sviluppo delle competenze emotive e sociali. Valorizzazione delle risorse del territorio per sostenere i percorsi di autonomia.

#2Linee guida - protocolli - procedure

Area: Obiettivi formativi tecnico-professionali

Partecipanti max

500

Verifica presenza

-

Verifica apprendimento

Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)